HomeVăn Bản (tiếp)
Tuesday, January 3, 2017
Văn Bản (tiếp)
A. Mục tiêu bài học
Giúp HS:
- Củng cố lại
những kiến thức về lý thuyết văn bản đã học tiết 1. Rèn kĩ năng tạo lập VB.
- Có ý thức tạo
lập các loại VB theo đúng mục đích và lĩnh vực giao tiếp.
B. Phương tiện
- SGK, SGV,
giáo án.
- GV gợi ý,
hướng dẫn HS tự làm BT; GV nhận xét,
điều chỉnh, củng cố lý thuyết.
điều chỉnh, củng cố lý thuyết.
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Dạy học bài mới
Hoạt động của GV
|
Hoạt động của HS
|
Nội dung cần đạt
|
-
GV hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập:
+ Yêu cầu HS trên cơ
sở đã chuẩn bị bài ở nhà và trao đổi thêm với các bạn, phát biểu cá nhân (trả
lời các câu hỏi trong sgk).
-> mục đích: rèn
cho hs kĩ năng nhận biết các đặc điểm của VB.
 |
-HS trao đổi
thảo luận, dựa vào phần chuẩn bị bài ở nhà, trả lời câu hỏi trong sgk.
|
III.
Luyện tập
1.
Bài 1/ sgk/37
a. Chủ đề của VB thể
hiện rõ nhất ở câu: “Giữa cơ thể và môi trường sống có a/hưởng qua lại với
nhau”.
=> Cả đoạn văn
trình bày nội dung này.
b. Từ câu 1 (câu chủ
đề) là câu khái quát, các câu còn lại đều nhằm triển khai ý của câu 1 bằng
những dẫn chứng cụ thể về quan hệ của “lá cây” với “môi trường sống”.->
Làm rõ chủ đề.
c. Nhan đề: mối quan
hệ giữa cơ thể và môi trường.
|
-
GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm:
-> Chia nhóm HS
-> giao b.tập.
-> yêu cầu HS giải
thích được vì sao lựa chọn như vậy => nhận biết tính liên kết của vb.
|
- HS làm việc theo
nhóm
|
2.
Bài tập 2/sgk/33
- Thứ tự đúng- có 2 cách sắp xếp:
+ Cách 1: 1, 3, 5, 2, 4.
+ Cách 2: 1, 3, 4, 5, 2.
|
-
GV: yêu cầu HS viết tiếp vb -> hoàn thiện vb đã cho.
HS làm việc theo
nhóm-> gọi đại diện nhóm trình bày -> hs khác (nhóm khác) nx, bổ sung.
=> nx, điều chỉnh,
chữa bài (nếu cần).
|
- HS làm việc theo
nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.
- Cử đại diện trình
bày bài tập của nhóm mình.
- Lắng nghe, nx, bổ sung, hoàn chỉnh bài tập
vào vở.
|
3.
Bài tập 3/sgk/33
- Mục đích: nx đặc
điểm liên kết của văn bản.
-> Tạo lập văn bản,
hoàn chỉnh văn bản.
 |
-
GV:
yêu cầu HS nghiên cứu câu hỏi gợi ý trong sgk -> tự viết một đơn xin nghỉ
học.
=> mục đích rèn kĩ
năng tạo lập vb cho hs.
|
-
HS làm việc cá nhân.
|
4. Bài tập 4/sgk/33
-
Tiêu ngữ
-
Tiêu đề
-
Phần giới thiệu:
+ Kính gửi
+ Thông tin cá nhân
-
Lí do xin nghỉ
-
Lời cảm ơn
- Kí tên
|
-
GV
củng cố, dặn dò hs:
+ Củng cố: phần ghi
nhớ/sgk.
+ Dặn dò: yêu cầu hs
học bài, hoàn chỉnh bt vào vở;
|
 |
Bài liên quan
Comments[ 0 ]
Post a Comment