LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG

VĂN BẢN

1. Hãy kể tên các phép liên kết hình thức đã học ở Trung học cơ sở. Lấy ví dụ về từng phép liên kết.

Gợi ý: Chú ý các phép liên kết lặp, nối, thế,…

2. Chỉ ra sự thiếu liên kết nội dung trong đoạn văn sau:

Cắm bơi một mình trong đêm. Đêm tối bưng

HỒI TRỐNG CỔ THÀNH

( Trích hồi 28 - Tam quốc diễn nghĩa)

I.Mục tiêu bài học.

Giúp HS: 

- Thấy được vẻ đẹp của tình anh em kết nghĩa và quyết tâm bảo vệ tín nghĩa qua tính cách nóng nẩy bọc trực của Trương Phi và vẻ đẹp trung tín của Quan Công

- Phân tích được tính cách nhân vật qua các đối thoại và hành động

BÀI VIẾT SỐ 6 ( Bài làm ở nhà)

A.Mục tiêu bài học.

Giúp HS: Củng cố những kiến thức về văn thuyết minh và văn thuyết  minh văn học

Biết vận dụng những kiến thức và những kĩ năng đã học để vcieets bài văn thuyết minh văn học chuẩn xác hấp dẫn

B. Chuẩn bị:

TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH

I.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

Hiểu sâu hơn những nét cơ bản về văn thuyết minh: khái niệm chung, đặc điểm  và các kiểu thuyết minh đã được học ở THCS

-Tóm tắt được một văn bản thuyết minh  có nội dung đơn giản, làm cơ sở để viết được các bài văn thuyết minh

-Nâng cao ý thức coi trọng văn thuyết minh- một loại

LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG

 VĂN BẢN

1. Hãy kể tên các phép liên kết hình thức đã học ở Trung học cơ sở. Lấy ví dụ về từng phép liên kết.

Gợi ý: Chú ý các phép liên kết lặp, nối, thế,…

2. Chỉ ra sự thiếu liên kết nội dung trong đoạn văn sau:

Cắm bơi một mình trong đêm. Đêm tối bưng không

CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN

( Trích truyền kì mạn lục – Nguyễn Dữ)

I.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

- Kiến thức:

+  Nắm được một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyền kì

          +  Thấy được phẩm chất dũng cảm, kiên cường, trọng công lí, chính nghĩa và             tinh thần thần dân tộc của nhân vật Ngô Tử Văn.

HƯNG ĐẠO VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN

(Trích Đại Việt sử kí toàn thư)

A.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

- Cảm nhận được vẻ đẹp nhân cách và đóng góp lớn lao của Hưng Đạo Đại Vương cho đất nước qua ứng xử của bề tôi đối với vua, của con đối với cha.

- Thấy được cách xây dựng nhân vật lịch sử qua lời nói, cử chỉ và hành động; nghệ thuật kết hợp giữa biên niên và tự sự; lối kể chuyện kiệm lời, giàu kịch tính

THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

( Trích Đại Việt sử kí toàn thư)- Ngô Sĩ Liên

A.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

- Nhận thức được vẻ đẹp nhân cách của con người luôn trọng nghĩa nước hơn tình nhà qua ứng xử của Trần Thủ Độ.

- Thấy được đặc điểm của ngòi bút xử kí Ngô Sĩ Liên, trong nghệ thuật kể chuyện, khắc họa tính cách nhân vật, diễn đạt,...

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

1. Phân tích hình thức kết cấu của văn bản Chu Văn An – nhà sư phạm mẫu mực:

- Đối tượng thuyết minh của bài văn là gì?

- Bài văn được kết cấu như thế nào?

- Hình thức kết cấu của bài văn có phù hợp với đối tượng không?

Gợi ý:

- Đối tượng thuyết minh: Nhân vật lịch sử – Chu

THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

(Trích Đại Việt sử lược)

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Hiện chư­a xác định được tác giả của Đại Việt sử lược.

2. Sử là tác phẩm viết về các sự kiện lịch sử. Mục đích của sử là ghi chép sự thật, nhằm cung cấp những sự kiện lịch sử của dân tộc và thể hiện quan điểm, thái độ của sử gia đối với các sự kiện, nhân

Tổng Quan Văn Học Việt Nam

A. Mục tiêu bài học

Giúp học sinh:

- Thấy được hai bộ phận hợp thành của VHVN: VHDG và VH viết

-Nắm được một cách khái quát tiến trình phát triển của VH viết.

- Hiểu được những nội dung thể hiện con người VN trong  VH

B Trọng tâm KT- KN

1. Kiến thức

- Những bộ phận hợp thành, tiến trình phát triển của VHVN và tư tưởng, tình cảm của con

TỰA "TRÍCH DIỄM THI TẬP"

(  TRÍCH ) - HOÀNG ĐỨC LƯƠNG

A. Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

- Nắm được đặc điểm của một bài tựa, nghệ thuật lập luận của tác giả.

- Hiểu được niềm tự hào và ý thức trách nhiệm của Hoàng Đức Lương trong việc bảo tồn di sản văn hóa dân tộc.

B. Trọng tâm kiến thức - kĩ năng

1. Về kiến thức:

Tổng Quan Văn Học Việt Nam

A. Mục tiêu bài học

Giúp học sinh:

- Hiểu được những nội dung thể hiện con người VN trong  VH

B Trọng tâm KT- KN

1. Kiến thức

- Nhữn tư tưởng, tình cảm của con người VN trong VH

2. Kĩ năng

- Nhận diện được nền VH dân tộc, nêu được các thời kì lớn, các giai đoạn cụ thể

Hoạt Động Giao Tiếp Bằng Ngôn Ngữ

A. Mục tiêu bài học

- Giúp HS:

+  Nắm được kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: bản chất, hai quá trình, các nhân tố giao tiếp;

+  Nâng cao những kĩ nawngtrong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ở cả hai quá trình tạo lập và lĩnh hội văn bản, trong đó có kĩ năng sử dụng và lĩnh hội các phương tiện ngôn ngữ.

B. Trọng tâm kiến thức - kĩ năng

1. Kiến thức

- Khái niệm cơ bản về hoạt động gt bàng ngôn ngữ, mục đích và phương tiện

- Hai quá trình trong hoạt động gt bằng ngôn ngữ: tạo lập văn bản và lĩnh hội văn bản

- Các nhân tố giao tiếp

2 Kĩ năng

- Xác định đúng các nhân tố trong hoạt động gt

PHẨM BÌNH NHÂN VẬT LỊCH SỬ

(Trích Đại Việt sử kí toàn thư)

                                                                 LÊ VĂN HƯU

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Lê Văn Hưu (1230–1322), người làng Phủ Lí, Đông Sơn (nay là thôn Phủ Lí Trung, xã Thiệu Trung, huyện Đông Sơn), tỉnh Thanh Hoá, đỗ Bảng nhãn năm 1247, là nhà sử học nổi tiếng đời Trần. Lê Văn H­ưu hoàn thành Đại Việt sử kí năm 1272 gồm 72 quyển. Công trình này là một trong những cơ sở để nhóm Ngô Sĩ Liên biên soạn thành Đại Việt sử kí toàn thư­. Tác phẩm của Lê Văn Hư­u hiện

Khái Quát Văn Học Dân Gian Việt Nam

A. Mục tiêu bài học

- Giúp HS:

+ Nắm được những nét khái quát về VHDG cùng với những giá trị to lớn, nhiều mặt của bộ phận VH này.

+ Biết yêu mến, trân trọng, giữ gìn, phát huy VHDG

B. Trọng tâm kiến thức- kĩ năng

1. Kiến thức

- Khái niệm VHDG; các đặc trưng cơ bản của VHDG; những thể loại chính của VHDG; và những giá trị

HIỀN TÀI LÀ NGUYÊN KHÍ QUỐC GIA

                                                                          (THÂN NHÂN TRUNG)

A.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

- Thấy được quan niệm đúng đắn về vai trò của người hiền tài đối với vận mệnh đất nước và ý nghĩa của việc khắc bia biểu dương họ.

- Hiểu được cách viết văn

- chính luận sắc sảo, lập luận, kết cấu chặt chẽ, thuyết phục người đọc, người nghe.

B. Trọng tâm kiến thức - kĩ năng

ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ

                                              ( Nguyễn Trãi)

A.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

- Cảm nhận được lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc thể hiện tập trung ở tư tưởng nhân nghĩa xuyên suốt bài cáo. Thấy rõ đay là yếu tố làm nên thắng lợi trong chiến tranh chống xâm lược.

- Nhận thức được vẻ đẹp của áng “thiên cổ hùng văn” với sự kết hợp hài hòa của sức mạnh lí lẽ

Hoạt Động Giao Tiếp Bằng Ngôn Ngữ (tiếp theo)

A. Mục tiêu bài học

- Giúp HS:

+ Có được những hiểu biết cơ bản về hoạt động gt bằng ngôn ngữ, các nhân tố gt, về hai quá trình gt.

+ Biết xác định các nhân tố gt trong một hoạt động gt, nâng cao năng lực gt khi nói, viết và năng lực p.tích, lĩnh hội khi gt. Có thái độ và hành vi phù hợp trong hoạt

Tác Gia Nguyễn Trãi

A.Mục tiêu bài học.

Giúp HS:

Nắm được những nét chính về cuộc đời Nguyễn Trãi, một nhân vật lịch sử vĩ đại , một danh nhân văn hóa thế giới

Nắm được sự nghiệp văn học của Nguyễn Trãi, với những kiệt tác có ý nghĩa thời đại, những giá trị cơ bản về nội dung và nghệ thuật trong sáng tác của Nguyễn Trãi